Как сблизить вузовское образование и профессиональные стандарты в наноиндустрии, обсудили на федеральном уровне
25.12.2017
Напомним, федеральные учебно-методические объединения по различным группам специальностей были сформированы в России в рамках комплексной модернизации системы управления высшего образования. Именно учебно-методические объединения определяют развитие в области подготовки кадров российскими вузами. ФУМО созданы по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки в соответствующих областях образования. Так, в область «Инженерное дело, технологии и технические науки» входят 23 объединения. Среди них и учебно-методическое объединение по нанотехнологиям и наноматериалам. Основная задача ФУМО, возглавляемого профессором ТПУ, — повышение качества подготовки специалистов в области нанотехнологий и наноматериалов.
В настоящее время ФУМО занимается разработкой примерных образовательных программ в рамках модернизации существующего федерального образовательного стандарта ФГОС3++, который должен учитывать современные профессиональные требования со стороны промышленности, формировать экспертное сообщество.
«Профессиональные стандарты — это требования к выпускникам вузов, предъявляемые промышленностью. На сегодняшний день образовательные стандарты, принятые для вузов, не всегда согласованы с требованиями профессиональных стандартов.
По этой причине вузы, ведущие подготовку кадров для наноиндустрии, должны будут до конца года подготовить проекты примерных общеобразовательных программ, учитывающих требования профстандартов», — отметил председатель ФУМО по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Нанотехнологии и наноматериалы» Сергей Панин.
Добавим, Томский политех одним из первых в стране стал сотрудничать с Советом по профессиональным квалификациям Фонда инфраструктурных и образовательных программ Роснано. С 2013 года вуз принимает активное участие в разработке образовательных программ в области подготовки профессиональных стандартов для наноиндустрии. Их разработка способствует тому, чтобы выпускник уже на выходе из вуза был максимально адаптирован к условиям реального производства.
Источник: Служба новостей ТПУ
В настоящее время ФУМО занимается разработкой примерных образовательных программ в рамках модернизации существующего федерального образовательного стандарта ФГОС3++, который должен учитывать современные профессиональные требования со стороны промышленности, формировать экспертное сообщество.
«Профессиональные стандарты — это требования к выпускникам вузов, предъявляемые промышленностью. На сегодняшний день образовательные стандарты, принятые для вузов, не всегда согласованы с требованиями профессиональных стандартов.
По этой причине вузы, ведущие подготовку кадров для наноиндустрии, должны будут до конца года подготовить проекты примерных общеобразовательных программ, учитывающих требования профстандартов», — отметил председатель ФУМО по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Нанотехнологии и наноматериалы» Сергей Панин.
Добавим, Томский политех одним из первых в стране стал сотрудничать с Советом по профессиональным квалификациям Фонда инфраструктурных и образовательных программ Роснано. С 2013 года вуз принимает активное участие в разработке образовательных программ в области подготовки профессиональных стандартов для наноиндустрии. Их разработка способствует тому, чтобы выпускник уже на выходе из вуза был максимально адаптирован к условиям реального производства.
Источник: Служба новостей ТПУ