В Сибирском медуниверситете завершилось обучение третьего потока «Школы главного врача-регион»

Образовательный проект «Стратегическое управление медицинской организацией «Школа главного врача – регион» реализуется совместно с Центральным научно-исследовательским институтом организации и информатизации здравоохранения Минздрава России в рамках очно-заочного формата работы. Третий набор проекта собрал управленцев из шести регионов страны: Томской, Новосибирской, Кемеровской, Иркутской областей, Красноярского края и Республики Тыва. 

Стартом обучения являлось тестирование всех участников по модели компетенций организатора здравоохранения с целью формирования индивидуальной образовательной траектории с учетом «выпадающих» знаний, умений и навыков. В рамках очного модуля, на протяжении семи дней, слушатели программы погружались в процессные модели ведущих медицинских организаций области, формировали гибкие навыки эффективного управления, обсуждали актуальные вопросы здравоохранения и инструменты реализации национальных проектов. На всех этапах программы участникам была предоставлена уникальная возможность открытого диалога по проблемным вопросам как с главными врачами и сотрудниками медицинских организаций, так и с представителями контрольных и надзорных ведомств в сфере здравоохранения.

Обмен опытом является важной составляющей в деятельности управленца, так как позволяет перенимать лучшие практики, избегать типичных ошибок в принятии решений и укреплять профессиональные связи, создавая коммуникации для сотрудничества

— отметил Вадим Бойков,

заведующий кафедрой организации здравоохранения и общественного здоровья Сибирского медуниверситета

Итогом программы стала стратегическая сессия, в ходе которой каждый участник смог предложить конкретные решение по дальнейшему развитию медицинских организаций, обменяться опытом, а также сформировать перечень лучших практик и процессов для последующей реализации в своём регионе. Мероприятие позволило консолидировать идеи и выработать общие подходы к повышению эффективности системы здравоохранения.